انجمن زبان شناسی ایران زبان و زبان‌شناسی 23223847 18 36 2022 12 22 Prosodic Characteristics of Discourse Markers and Interjections: Interactional Approach نگاه تعاملی به ویژگی‌های نوایی اصوات و گفتمان‌نماها 83 109 9021 10.30465/lsi.2023.44538.1664 FA تینا امرالهی دانشجوی دکترای زبانشناسی، دانشگاه علامه طباطبائی ، تهران، ایران گلناز مدرسی قوامی دانشیار زبانشناسی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران 0000-0002-5440-9018 Journal Article 2023 02 03 In this article, based on interactional Sociolinguistics approach, prosodic characteristics of interjections and discourse markers in Persian conversations are discussed. Interactive meaning is influenced by the tone of voice. Therefore, the study of the prosodic features of linguistic elements, including discourse markers and interjections, is essential for the pragmatic interpretation of conversations. To this end, data from the social drama "Anonymous Alley" are chosen to have conversations that are closest to everyday speech. The dialogues are transcribed using the North American Phonetic Alphabet and studied based on Jeffersonian symbols to determine the functions of prosodies. Interjections show more duration, less tempo and high pitch to emphasize their function. Discourse markers show more tempo, lack of emphasis and less tension, showing their process of grammaticalization. در این مقاله براساس آموزه‌های جامعه‌شناسی‌زبان تعاملی به ویژگی‌های نوایی اصوات و گفتمان‌نماها در مکالمات فارسی پرداخته می‌شود. معنای تعاملی از لحن صدا تأثیر می‌پذیرد. بنابراین مطالعۀ ویژگی‌های نوایی عناصر زبانی و از آن جمله گفتمان‌نماها و اصوات برای تفسیر کاربردشناختی مکالمه ضروری است. برای این منظور داده‌هایی از درام اجتماعی «کوچه بی‌نام» گردآوری شده‌اند تا داده‌ها بیشترین نزدیکی را به گفتار روزمره داشته باشند. دیالوگ‌ها با به‌کارگیری الفبای آوایی آمریکای شمالی آوانویسی و با نمادهای جفرسونی تحلیل شده‌اند. در مورد اصوات شاهد دیرش، سرعت کم و زیروبمی بالا با هدف تأکید بر کارکردهای مختلف این ابزار زبانی هستیم. در رابطه با گفتمان‌نماها نیز شاهد سرعت در تولید، عدم تأکید بر خود گفتمان‌نما و شدت کم هستیم که خود گویای حذف نقش معنایی آنها و تغییر در راستای دستوری‌شدگی و کارکرد کاربردشناختی است. https://lsi-linguistics.ihcs.ac.ir/article_9021_d846e38f1196eb61a7b71e1cd7a913e4.pdf