<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>انجمن زبان شناسی ایران</PublisherName>
				<JournalTitle>زبان و زبان‌شناسی</JournalTitle>
				<Issn>23223847</Issn>
				<Volume>16</Volume>
				<Issue>31</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2020</Year>
					<Month>06</Month>
					<Day>21</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Unexpressed Object Alternations in Persian</ArticleTitle>
<VernacularTitle>انواع تناوب‏‌های مفعول قابل‏‌درک در افعال فارسی</VernacularTitle>
			<FirstPage>69</FirstPage>
			<LastPage>90</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">7576</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.30465/lsi.2020.7576</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>مریم</FirstName>
					<LastName>قیاسوند</LastName>
<Affiliation>دانشگاه بوعلی سینا
دانشکده ادبیات و علوم انسانی
گروه زبانشناسی</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2022</Year>
					<Month>03</Month>
					<Day>12</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract> An alternation is defined as a pair of sentences with roughly different structures and the same meanings. In recent decades, the ability of some verbs in the alternating expression of their arguments has been considered for various reasons. One of these reasons is the possibility of semantic classifying of verbs based on their syntactic behavior. Levin made a relatively comprehensive classification of English verbs by examining 79 argument alternations on 3024 English verbs. Hence, in this study we examined one types of transitive alternations introduced by levin’ work. This alternation is classified as &quot;Unexpressed Object Alternation&quot;, and is divided into eight categories: Unspecified Object Alternation, Understood Body-Part Object, Understood Reflexive Object Alternation, Understood Reciprocal Object, Pro-Arb Object Alternation, Characteristic Property Alternations, Way Object Alternation, Instructional Imperative. By examining each of these alternations on 3070 Persian verbs, we determined the class of participated verbs in this alternation. Among these alternations, Persian verb donot participate in only one alternation named Way Object Alternation.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هر تناوب به‌‏عنوان جفت جملاتی با ساختارهای کمابیش متفاوت که معنای یکسانی دارند تعریف می‌‏‏‏شود. قابلیت برخی افعال در بیان تناوبیِ موضوعاتشان، در دهه‌‏های اخیر، به‌‏دلایل گوناگون مورد توجه بوده است؛ یکی از این دلایل، امکان طبقه‌‏بندیِ معناییِ افعال براساسِ رفتارِ تناوبیِ آنهاست. لوین (1993) با بررسی 3024 فعل انگلیسی و بررسی 68 تناوب موضوعیِ افعالِ انگلیسی، طبقه‌‏بندیِ نسبتاً جامعی از این افعال به‌‏دست داده است. در این پژوهش، به بررسیِ یکی از انواع تناوب‌‏های گذرایی پرداختیم که لوین معرفی کرده است. این تناوب با عنوانِ تناوب مفعول قابل‌‏درک، خود به هشت طبقه تقسیم می‌‏شود که عبارت‏اند از: تناوب مفعول نامشخص، تناوب مفعول عضو بدن قابل‌‏درک، تناوب مفعول انعکاسیِ قابل‌‏درک، تناوب مفعول دوسویۀ قابل‌‏درک، تناوب مفعول افتانِ اختیاری، تناوب ویژگیِ خاص، تناوب مفعول مستقیم در مقام راه و تناوب امر تجویزی. با بررسی هرکدام از این تناوب‌‏ها بر مجموعه‌‏ای‏ فعلی بالغ بر 3070 فعل فارسی، طبقاتی از افعال شرکت‌‏کننده در این تناوب را مشخص کردیم. از بین این تناوب‌‏ها تنها یک تناوب در فارسی مشاهده نشد و آن تناوب &lt;em&gt;مفعول مستقیم در مقام راه&lt;/em&gt; بود.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تناوب‏ گذرایی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تناوب موضوعی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تناوب مفعول قابل‌‏درک</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تناوب مفعول نامشخص</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تناوب مفعول انعکاسی قابل‌‏درک</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تناوب مفعول دوسویۀ قابل‌‏درک</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://lsi-linguistics.ihcs.ac.ir/article_7576_f18ee45840e18329939acf1095cdc5a9.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
